pendidikan berkualitas. 27 Desember 2021. pendidikan berkualitas

Dengan pendidikan yang berkualitas dan merata, maka negara juga tidak akan kekurangan sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas. Kualitas pendidikan itu sendiri dapat dilihat dari sumber daya manusia yang terdidik dan terlatih. JAKARTA, KOMPAS — Pendidikan berkualitas masih menjadi perjuangan bersama dalam rangka memulihkan dan membangkitkan sistem pendidikan nasional. Pendidikan yang berkualitas merupakan faktor penting untuk menciptakan Indonesia emas di masa depan. Akses Pendidikan Berkualitas. Foto: Dokumentasi Pribadi Juliana. Berita harian Pendidikan terkini, terlengkap, hari ini - Telah Digunakan oleh 150 Kampus Korsel, Digital Badge Korea akan Tersedia di Indonesia. adalah Tujuan 4, yaitu “Pendidikan Berkualitas”. kualitas pendidikan yang sungguh-sungguh bagi generasi muda sebagai penerus bangsa, sebagaimana dikemukakan Daulat P. Memperoleh pendidikan yang berkualitas adalah fondasi untuk meningkatkan kehidupan masyarakat dan pembangunan berkelanjutan. SELAMA masa pandemi Covid-19, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Ristek dan Teknologi (Kemendikbud) bekerja ekstra keras melalui sejumlah terobosan agar roda kegiatan Pendidikan terus begulir secara baik dan berkualitas. 169 target yang diharapkan dapat dicapai pada tahun 2030. Aspek utama pencapaian strategi peningkatan kualitas pendidikan tinggi yaitu : (1) sumber daya manusia, (2) tata kelola (governance), (3) pendanaan, (4) peraturan perundang-undangan, dan (5) penjaminan. “Para pendidik, baik guru maupun orangtua hendaknya menghargai keunikan dan keistimewaan anak sebagai peserta didik. Saat sumber daya manusia itu dibina sesuai dengan perkembangan potensi yang dimiliki dari pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi dengan proses pembelajaran yang baik, maka dapat melahirkan generasi penerus bangsa yang mapan intelektual dan kepribadian. Pendidikan adalah usaha membina dan mengembangkan kepribadian manusia baik. 5, No. Dipublikasikan Pada : Sabtu, 11 September 2021;. Adanya pandemi covid-19 ini membuat pembelajaran di Indonesia sangat berpotensi mengganggu agenda pencapaian SDG-4 (Pendidikan berkualitas untuk semua). “Kurikulum berubah, tidak otomatis kualitas pendidikan meningkat. Dengan hampir semua anak di Indonesia kini dapat bersekolah, bagaimana memastikan mereka mendapat pembelajaran berkualitas dan menguasai keterampilan sesuai jenjang pendidikan yang mereka tempuh? Berikut lima langkah prioritas yang. Perwujudan proses pendidikan bermutu dipengaruhi oleh kinerja pendidik dan tenaga kependidikan, kualitas dan kuantitas sarana dan 3 Regina Ade Darman, “Mempersiapkan Generasi Emas Indonesia Tahun 2045 Melalui Pendidikan Berkualitas”, (Sumbar : Jurnal Edik Informatika, 2017), hlm. Dalam pandangannya, semua anak Indonesia memiliki hak yang sama untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas, tanpa terkecuali. Pendidikan yang berkualitas meliputi: Peserta didik yang sehat, bergizi baik dan siap untuk berpartisipasi dan belajar, serta didukung dalam belajar oleh keluarga dan masyarakatnya; Hasil yang mencakup pengetahuan, keterampilan dan sikap, dan terkait dengan tujuan nasional untuk pendidikan dan partisipasi positif dalam masyarakat. Pendidikan yang benar-benar berkualitas seharusnya mengintegrasikan elemen-elemen yang baik dari pendekatan tradisional dengan konsep-konsep modern yang lebih inklusif. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Pendidikan yang berkualitas juga bisa memberikan pengetahuan yang lebih, menambahnya skill atau juga biasa disebut keterampilan, dan tanggung jawab social untuk bekal pertumbuhan pribadi mereka dan akan digunakan untuk seumur hidupnya. Dan Topik 3 yakni, Implementasi Perencanaan untuk Pendidikan Berkualitas Selain untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah (Dasmen), menu Pelatihan Mandiri di Platform Merdeka Mengajar (PMM) juga menyediakan materi pelatihan mandiri untuk Satuan PAUD melalui Topik berikut: 1. 1. Nahadi menjelaskan, paradigma pendidikan harus disesuaikan untuk pengembangan kualitas SDM di era global ini. Ada beberapa penyebab aksesibilitas terbatas terhadap pendidikan berkualitas: 1. Masih banyak siswa yang tidak memiliki akses ke pendidikan berkualitas dan mendapatkan kurikulum yang kurang relevan dengan. Guru tetaplah yang paling berpengaruh dalam dunia pendidikan. adalah Tujuan 4, yaitu “Pendidikan Berkualitas”. Pendidikan yang berkualitas meliputi: Peserta didik yang sehat, bergizi baik dan siap untuk berpartisipasi dan belajar, serta didukung dalam belajar oleh keluarga dan masyarakatnya; Hasil yang mencakup pengetahuan, keterampilan dan sikap, dan terkait dengan tujuan nasional. Untuk itu, perlu diperhatikan elemen lain yang ada di dalamnya. by Mutu Pendidikan Indonesia on May 30, 2012. Kesenjangan Pendidikan dan kurang meratanya pendidikan berkualitas di Indonesia merupakan masalah yang mendesak. 7097 Upaya Peningkatan Pendidikan Berkualitas di Indonesia: Analisis Pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) – Alvira Oktavia Safitri, Vioreza Dwi Yunianti, Deti Rostika DOI:. Dalam perencanaan pendidikan untuk mencapai pendidikan yang berkualitas perlu memperhatikan kondisi-kondisi yang mempengaruhi, strategi-strategi yang tepat, langkah-langkah perencanaan dan memiliki kriteria penilaian (Nurkolis, 2003:74-78). Idealnya, pendidikan berkualitas itu dimaknai secara komprehensif. Guru-guru tentuya punya harapan terpendam yang tidak dapat mereka sampaikan kepada siswanya. Tujuan-tujuan lain dari pembangunan berkelanjutan hanya bisa dilakukan jika pendidikan masyarakatnya sudah maju. Literasi merupakan hal yang sangat berperan penting dalam menciptakan pendidikan yang berkualitas (Suragangga, 2017). Dengan demikian, bisa mewujudkan pendidikan vokasi yang seamless,” ungkap Dirjen Kiki sekaligus dalam acara penandatanganan perjanjian kerja sama tersebut pada Rabu (31-05-2023). Untuk melaksanakan program mutu diperlukan beberapa dasar yang kuat, yaitu sebagai berikut: [2] a. Seperti yang telah kita ketahui, kualitas pendidikan di Indonesia semakin memburuk. Ada tiga kompetensi yang harus dimiliki guru, yaitu kompetensi personal, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional. Pendidikan yang berkualitas, yang tersedia di lingkungan desa, juga harus dapat dinikmati oleh seluruh anak usia dini Indonesia yang tersebar di sekitar 80. Lihat Juga : 30 Quotes BJ Habibie, Bapak Teknologi Indonesia. Untuk 2018 ini sebanyak 63,3 persen atau sekitar Rp 279,3 triliun di antaranya merupakan anggaran. pendidikan berkualitas, (2) Mensosialisasikan kebijakan layanan pendidikan berkualitas, (3) Melaksanakan program. National Education Association, kata Nahadi, telah mengidentifikasi keterampilan abad 21 sebagai keterampilan “The 4Cs. (Bhakti and Maryani 2016) Oleh sebab itu, pendidikan merupakan suatu hal penting. Pendidik yang berkualitas menjadi faktor kritikal dalam peningkatan kualitas pembelajarn secara khusus dan pendidikan secara luas. Setidaknya terdapat empat komponen utama dalam pendidikan, yaitu: SDM, dana, sarana, perasarana, dan kebijakan. Di Indonesia, kualitas pendidikan masih menjadi masalah yang belum terselesaikan. JAKARTA, KOMPAS — Akses anak-anak muda untuk mendapatkan pendidikan dan pelatihan berkualitas memberikan peluang bagi mereka untuk bangkit dan berkarya bagi masyarakat dan bangsa. Model pendidikan pada abad 21 memiliki hal penting yaitu berfikir kritis, menyelesaikan masalah, kreatif, inovatif, komunikasi, dan kolaborasi. MENYAMBUT Hari Pendidikan Nasional yang jatuh pada 2 Mei, sorotan tertuju pada kualitas pendidikan di daerah tertinggal seperti Nusa Tenggara Timur (NTT). Dari sekitar Rp614 triliun yang tersedia, untuk Kemdikbudristek Rp80,22 triliun. 14 Tahun 2015 Pasal 1 ayat 1 guru adalah pendidik profesional dengan. Pada bulan ini, setiap tanggal 2 kita, bangsa Indonesia memperingati Hari Pendidikan Nasional setiap tahunnya. 4. Mereka beranggapan untuk mendapatkan pendidikan berkualitas diharuskan mampu memenuhi biaya yang terbilang mahal. Akibat ketidakmerataan ini, pendidikan belum dirasakan oleh semua kalangan masyarakat. Ibu dan bapak dapat mengerjakan soal secara acak, namun wajib dijawab. B. Pendidikan Berkualitas. UNEWS. 3. Pendidikan berkualitas dan merata jadi salah satu kunci pembangunan berkelanjutan suatu negara, karena bisa berdampak terhadap. Meskipun begitu, kita harus bersungguh-sungguh. Seperti tingkat pengangguran yang tinggi bisa dipecahkan dengan pendidikan yang berkualitas, sehingga mereka para tenaga kerja memiliki kualitas yang seimbang dengan lapangan kerja, atau siap membangun jiwa kewirausahaannya sehingga dapat. Untuk menangani permasalahan ini, kita harus terlebih dahulu mengetahui penyebab dari timbulnya problematika ini. Hal ini diatasi dengan langkah terobosan oleh Kemdikbudristek bersama Tentara Nasional Indonesia Angkatan Darat (TNI AD). Kabupaten Gresik, 5 Juni 2023 --- Kurikulum merupakan salah satu alat penting dalam mendukung guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Maka dari itu aspek ini menjadi point utama dalam hal memaksimalkan aspek Pendidikan. Pendidikan Nasional) Zonasi Pendidikan merupakan upaya mempercepat pemerataan pendidikan yang berkualitas dan berkeadilan Pendidikan sebagai layanan dasar menjadi kewenangan wajib Pemda dan APBD harus diprioritas dalam pelaksanaan pelayanan dasar termasuk Pendidikan PEMDA (Pasal 12 ayat (1) UU No. . Hasil kajian monitoring SDG-4 yang dilakukan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bekerja sama dengan UNICEF dan SDGs Center Unpad menyimpulkan bahwa bukan problem akses. Mendikbud mengungkapkan, membangun pendidikan berkualitas bukan semata menjadi tanggung jawab Kemendikbud. Pendidikan yang berkualitas diperlukan biaya yang cukup tinggi untuk memenuhinya. Pendidikan adalah sebuah program yang mengandung komponen tujuan, proses belajar mengajar antara murid dan gurunya sehingga, akan meningkatkan sumber daya manusia (SDM) menjadi lebih baik. Membangun Pendidikan Unggul Dengan SDM Berkualitas. Pendidikan Berkualitas memiliki indikator :1). Kemudian, dengan kemampuan siswa belajar mandiri melalui internet, guru juga perlu membangun kolaborasi yang baik dengan siswa agar dapat memberi pembelajaran yang relevan. Secara umum tujuan SDGs adalah : 1. Paling tidak guru harus memiliki kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional sebagai standar kompetensi yang menunjang para guru agar dapat mengajar dengan baik dan benar sebagaimana. Dikutip dari World Population Review, Amerika Serikat menempati peringkat pertama sebagai negara dengan sistem Pendidikan terbaik di tahun 2021. ajar: kognitif, afektif dan, psikomotorik), metodologi (yang bervariasi sesuai dengan kemampuan . Dengan prinsip bahwa engan kerja keras bidang. Anesya Anesya. Hal tersebut tercermin dari angka Programme for International Student Assessment (PISA) dari tahun ke tahun yang selalu berada di. Untuk mewujudkan Tujuan 4 Pendidikan Berkualitas didasarkan pada strategi meningkatkan Kualitas manajemen dan layanan pendidikan di DIY yang inklusif dan berkeadilan, dengan arah kebijakan: (1) Peningkatan Aksesibilitas dan Kualitas Pendidikan, (2) Peningkatan kualitas pendidik dan sarana pendukung Pendidikan, (3). Berikut adalah hal yang perlu difokuskan dalam melakukan refleksi atas pembelajaran terhadap Perencanaan Berbasis Data, kecuali. Dukungan APBD untuk pendidikan dibutuhkan untuk mempercepat pemerataan mutu pendidikan, salah satunya dengan penyediaan guru berkualitas. Kualitas pendidikan di Indonesia perlu ditingkatkan dengan upaya keras. Hal ini tercermin dari kalah bersaing dengan sekolah-sekolah yang berada di bawah pembinaan Departemen Pendidikan Nasional [Diknas] yang umumnya dikelola secara modern. Baca juga: Wisudawan UPI Gelombang III 2020 Diminta Berkontribusi pada Pendidikan Bangsa. Dalam dunia pendidikan, istilah kejujuran meluas dengan munculnya istilah baru, yakni kejujuran akademik atau academic honesty . 030 Agenda Pembangunan Berkelanjutan. Kualitas guru di Indonesia dari beberapa kajian masih dipertanyakan, seperti yang dilaporkan oleh Bahrul Hayat dan Umar dalam Adiningsih. Dengan memperbaiki. Namun, sayangnya kualitas pendidikan Indonesia masih menjadi masalah. Tujuan dari sebuah pendidikan adalah. Tujuan ke-4 dari 17 tujuan pembangunan berkelanjutan adalah pendidikan yang berkualitas untuk semua. Belyaeva L. GTK, Jakarta – Hak memperoleh pendidikan merupakan hak mendasar bagi warga negara Indonesia. MI. Pembenahan kualitas pendidikan di atas diharapkan mampu membentuk manusia-manusia bermutu yang mampu secara kreatif dan inovatif, berpikir tingkat tinggi, berkarakter baik, tahu dan. Pada Senin, (25/9/2023), Kemendikbudristek kembali. 6. Slogan ini tentunya tidak tercipta dari ruang kosong, akan tetapi telah melewati proses dialektika. 20 Tahun 2003 pasal 50 ayat 3 yang menyebutkan. Pendidikan yang berkualitas juga bisa memberikan pengetahuan yang lebih, menambahnya skill atau juga biasa disebut keterampilan, dan tanggung jawab. Pendidikan Berkualitas Tanpa Kekerasan Melalui Permendikbudristek PPKSP. Satu di antara SDGs. Keinginan serta cita-cita tersebut tak terlepas dari peran generasi muda. Ignatius Joko Purnomo, Ketua Yayasan Karmel Keuskupan Malang dalam kesempatan penandatangan pedoman kerjasama antara Kupuku Indonesia,. Pada tahun 2030, menjamin bahwa semua anak perempuan dan laki-laki menyelesaikan pendidikan dasar dan menengah tanpa dipungut biaya, setara, dan berkualitas, yang mengarah pada capaian pembelajaran yang relevan dan efektif. Ini mencakup mengembangkan pemahaman yang mendalam, mendorong interaksi sosial yang produktif, memperhatikan perkembangan holistik siswa, serta. pendidikan sebagai bagian dari permasalahan, bukan menjadikan pendidikan sebagai isu sentral dalam pembangunan jangka panjang. Implementasi SDGs dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Papua Data yang disajikan dalam penelitian ini adalah data sekunder, yaitu data yang diperoleh melalui telaan pustaka, baik melalui buku-buku jurnal, majalah,tulisan ilmiah, dan akses internet yang dinilai relevan dengan tema yang diangkat dalam penelitian ini. Setelah berhasil mengunduh lembar rekomendasi Perencanaan Berbasis Data (PBD) pada menu tindak lanjut Rapor Pendidikan, kepala satuan pendidikan dapat melakukan pembenahan satuan pendidikannya dengan mengidentfikasi dan merefleksikan kondisi satuan PAUD untuk menghadirkan layanan PAUD yang berkualitas pada lembar evaluasi diri Soal & Kunci Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Pelatihan Mandiri Topik Implementasi Perencanaan untuk Pendidikan Berkualitas Modul 4 Benahi Dalam PBD - Untuk membantu Ibu dan Bapak dalam menjawab, pada postingan kali ini Sinau-Thewe. Foto di atas menggambarkan pelatihan kompetensi kepribadian dan sosial guru-guru di DKI Jakarta. Untuk mencapai pendidikan berkualitas yang merata, pemerintah Indonesia harus mulai membenahi diri. Program Merdeka Belajar episode ke-7 yang diluncurkan Kemdikbudristek, yakni Program Sekolah Penggerak (PSP) merupakan penyempurnaan program transformasi sekolah sebelumnya, sebagai upaya untuk mewujudkan visi Pendidikan Indonesia yang maju, berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya Profil Pelajar Pancasila. Kepemimpinan kepala sekolah memperoleh dukungan dari semua pihak. Hal ini terbukti dari kualitas guru, sarana belajar, dan murid-muridnya. Dengan demikian diharapkan dengan diadakannya program ini bisa meningkatkan kualitas atau mutu pendidikan di Indonesia. Bidang Pendidikan yang dituntut menciptakan generasi abad 21 yang memiliki kecakapan dalam berpikir kritis, kolaborasi, kreativitas, dan komunikasi. Setidaknya terdapat empat komponen utama dalam pendidikan, yaitu: SDM, dana, sarana, perasarana, dan kebijakan. Tantangan berat dalam mewujudkan Pendidikan berkualitas dan menuju SDGs 2030 harus dilakukan dengan kerja keras. Salah satu upaya yang dilakukan adalah dengan. (2015: 31%); - Peningkatan jumlah guru yang menerima tunjangan profesional hingga 104. Melalui Rapor Pendidikan, Semua Pemangku Kepentingan Punya Peran dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan di Indonesia Pemanfaatan Rapor Pendidikan. relevansi pendidikan, maka ketersediaan pendidik yang berkualitas dan dalamjumlah yang mencukupi, serta distribusi yang relatif merata merupakan persyaratan mutlak yang harus dipenuhi. Tidak dapat dipungkiri bahwa digitalisasi di dalam dunia pendidikan memiliki peranan penting untuk mengakses pendidikan yang berkualitas apalagi di era Revolusi Industri 4. 2018), karena kualitas pendidikan menentukan kualitas sumber daya manusia, yang berkorelasi dengan peradaban bangsa Indonesia di masa mendatang. Dengan melakukan ini, kita dapat memberikan pendidikan yang berkualitas dan mempersiapkan generasi muda untuk masa depan yang lebih baik. 11 April 2023 16. Menurutnya. A, peneliti bidang pendidikan dari Ural State Pedagogical University, Yekaterinburg,. Pembelajaran Berkualitas Menurut Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003, Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Banyak faktor yang mempengaruhi kualitas pendidikan yang masih rendah, salah satunya yaitu rendahnya kualitas guru. Pendidikan Berkualitas. Cara agar pendidikan semakin maju dan berkembang ialah dengan meningkatkan kualitasnya. Untuk mencapai pendidikan yang berkualitas tentunya dibutuhkan perencanaan program pendidikan yang baik. Merujuk pada laporan UNDP yang melaporkan bahwa angka Human Development Index (HDI) masyarakat Indonesia yang menjadi salah satu. Pendidikan merupakan suatu sistem yang terdiri atas komponen-komponen saling yang saling terkait secara fungsional bagi tercapainya pendidikan yang berkualitas. mendidik lewat literasi untuk pendidikan berkualitas Culturally Indonesian society does not have a high literacy culture. The results of the research program for International StudentUpaya Pemerintah Dalam Mewujudkan Pendidikan Berkualitas Banyak upaya yang telah dilakukan pemerintah sebagai upaya mewujudkan pendidikan berkualitas yaitu: Program Rintisan Sekolah Berstandar Internasional (RSBI) Program ini berdasar pada Undang-Undang No. PELAYANAN PENDIDIKAN YANG BERKUALITAS DAPAT MENGEMBANGKAN POTENSI PESERTA DIDIK SECARA MAKSIMAL BAB I PENDAHULUAN Berbagai upaya terobosan tengah dilakukan oleh pemerintah dewasa ini berkaitan dengan mencari dan mengembangkan potensi-potensi yang harus dikuasai oleh guru, yang bertindak sebagai Sumber Daya Manusia yang menjembatani perlembengan ilmu pengetahuan serta teknologi yang harus di. Memperkuat Pondasi Pendidikan Demi Pendidikan yang Berkualitas. Pendidikan Berkualitas. memilki prestasi akademik dan non-akademik yang mampu menjadi pelopor . “Pendidikan yang berkualitas akan mendapatkan. Pendidikan yang berkualitas akan menciptakan generasi muda yang lebih terdidik, memiliki keterampilan yang lebih baik, dan mampu bersaing di pasar global. Latar belakang program ini didasarkan pada kesadaran akan pentingnya pendidikan berkualitas sebagai faktor utama dalam pembangunan berkelanjutan. 1 tujuan ke-4 SDGs memaparkan bahwa pada tahun 2030, menjamin bahwa semua anak perempuan dan laki-laki menyelesaikan pendidikan dasar dan menengah tanpa dipungut biaya, setara, dan. 1. Pendidikan Berkualitas Mempercepat Kesetaraan Peluang. Pendidikan pada hakikatnya merupakan usaha manusia untuk memanusiakan manusia itu sendiri. Semoga bermanfaat. Untuk itu seorang pendidik dituntut harus kompeten agar tercapai kualitas pendidikan yang baik. Pendidikan berkualitas merupakan satu upaya dalam meningkatkan sumber daya manusia yang berkualitas. Gadget. Selanjutnya, berdasarkan basis data portal Rumah Belajar, total pengguna baru Rumah. Sustainable Development Goals (SDGs) merupakan program pembangunan global yang berisi 17 tujuan dan 169 target. Sekretaris Jenderal Kemendikbud Ristek Suharti menjelaskan, program Merdeka Belajar dicetuskan saat. Guru. Dalam pembentukan sistem pendidikan yang berkualitas, selain SDM, sarana dan prasarana, kurikulum dan modal juga diperlukan manajemen yang berkualitas. Meski sejumlah indikator telah menunjukkan tren positif, tetapi sejumlah tantangan menuju Gemas Papua masih berat. PENDIDIKAN BERKUALITAS MENCETAK GENERASI EMAS . 8. Begitu juga Indonesia yang menempatkan pendidikan sebagai sesuatu yang. Alokasi dana. Mengembangkan potensi dalam diri. Profesi guru menjadi tidak menarik di banyak daerah karena tidak menjanjikan kesejahteraan finansial dan penghargaan profesional. Hal ini bukan saja pendidikan akan berpengaruh terhadap produktivitas tetapi juga berpengaruh terhadap fertilitas masyarakat. Pendekatan terpadu sangat penting untuk kemajuan seluruh beberapa tujuan. Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nadiem Anwar Makarim (kanan) berswafoto bersama perwakilan komunitas guru, mahasiswa, dan orangtua yang mendukung Merdeka Belajar untuk mentransformasi pendidikan berkualitas di acara Rembuk Komunitas Merdeka Belajar: Bergerak Bersama Berdaya. sebuah dasar bagi pembangunan sebuah negara. 2. Nevi Zuairina Anggota FPKS DPR RI. Berdasarkan opini saya mengenai pemerataan akses pendidikan berkualitas di Indonesia, seperti yang kita ketahui bahwa pendidikan merupakan suatu usaha yang sangat penting dalam memajukan bangsa Indonesia. Pendidikan berkualitas baik atau bermutu dapat meningkatkan kemampuan anak untuk menjadi manusia yang berkompeten dan kompeten. Tujuan pendidikan bangsa Indonesia adalah menghasilkan generasi-generasi yang mampu bersaing, unggul, terampil serta menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas, seperti yang tertuang di dalam Pasal 3 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional bahwa Pendidikan Nasional:Tenaga pendidik berkualitas menjadikan kualitas generasi tersebut meningkat. 169 target yang diharapkan dapat dicapai pada tahun 2030. 4. Metode: Metode yang digunakan adalah metode kajian teori dan. Dari pendidikan diharapkan dapat mencetak manusia-manusia yang kelak akan membawa bangsa ini menjadi lebih baik. Pendidikan berkualitas harus inklusif, adil, dan dapat diakses oleh semua siswa, serta mendorong pemikiran kritis, pemecahan masalah, kreativitas, keterampilan sosial dan emosional. Upaya ini dimaksudkan agar sumber daya manusia di Indonesia menjadi berkualitas. Kata kunci : Pendidikan dan Kualitas A. Setelah 75 tahun Indonesia merdeka, kualitas pendidikan masih banyak tantangan yang harus diselesaikan. Ini adalah momentum sangat tepat bagi para pemangku kepentingan pendidikan untuk menata dengan sebaik-baiknya pendidikan berkualitas. PBB mengimbau seluruh pihak baik pemerintah maupun instansi publik bahu-membahu menyukseskan pendidikan yang layak bagi masyarakat di dunia. Karena Pendidikan yang berkualitas merupakan aspek penting dalam menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas (Sonita & Helmi, 2019). 1. 05/03/2023 8 min read. Seperti yang telah kita ketahui, kualitas pendidikan di Indonesia semakin memburuk. Pada dasarnya pendidikan diselenggarakan untuk membangun kehidupan bangsa yang lebih baik.